Hello!, these are the three Christmas songs we are going to sing in our Christmas Festival, so, please, practice them at home because in three weeks we have to be ready!
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Dirigido a alumn@s, antigu@s alumn@s, profes y padres
25/11/10
CASTAÑADA 2010
Estas son algunas fotos de la castañada de hoy, jueves 25 de Noviembre de 2010. Menos mal que al final no ha llovido, espero que os hayan gustado las castañas y que os lo hayais pasado bien en el recreo.
These are some photos of our "castañada" (chesnut day). Thanks God, it hasn´t rained, I hope you have liked the chesnuts and that you have got fun during the break
These are some photos of our "castañada" (chesnut day). Thanks God, it hasn´t rained, I hope you have liked the chesnuts and that you have got fun during the break
24/11/10
RESULTADOS ENCUESTA VIAJE FIN DE CURSO
Estos son los resultados de la encuesta del viaje de fin de curso, pero de todas formas habrá una nueva votación en clase, y todo esto suponiendo que el curso de sexto se gane el viaje...
- VALENCIA: 35 votos
- MADRID: 27 votos
- TORREAGÜERA: 3 votos
- SIERRA NEVADA: 3 votos
- NO HAY VIAJE: 3 votos
- TERUEL: 1 voto
- VALENCIA: 35 votos
- MADRID: 27 votos
- TORREAGÜERA: 3 votos
- SIERRA NEVADA: 3 votos
- NO HAY VIAJE: 3 votos
- TERUEL: 1 voto
23/11/10
ALFONSO X EL SABIO. ALFONSO X THE WISE
Hola, tal día como hoy, 23 de Noviembre, hace casi 9 siglos nació el rey ALFONSO X EL SABIO. Aprovechando que fue nuestro primer personaje Comenius, recordamos ahora el artículo que le dedicamos en la revista Comegenius. Si Alfonso X viviera hoy habría cumplido 889 años...
Hello, if the king Alfonso X The Wise lived, today, 23 of November, it would have been his birthday number 889. He was our first Comenius personality, so let´s remember the article we wrote in our magazine Comegenius about him last year
Hello, if the king Alfonso X The Wise lived, today, 23 of November, it would have been his birthday number 889. He was our first Comenius personality, so let´s remember the article we wrote in our magazine Comegenius about him last year
13/11/10
PERSONAJES COMENIUS TERCER CUATRIMESTRE
¡Hola!, estos son los personajes de nuestro Proyecto Comenius "Nuestros genios, nuestra cultura" de este tercer cuatrimestre. Seguro que ya reconoces a alguno de ellos. Hello!, they are our thrird distinguished personalities of our Comenius Project "Our geniuses, our culture". I´m sure that you know some of them
7/11/10
POLONIA: QUINTO ENCUENTRO COMENIUS
¡Hola a tod@s!, la señorita Paqui y yo acabamos de venir de Inowroclaw, al norte de Polonia, en el quinto encuentro previsto de nuestro proyecto Comenius.
La escuela que participa con nosotros es muy grande, tiene 900 alumnos/as. Hay una clase para cada asignatura (el aula de Música, el aula de Informática, el aula de Historia, el aula de Religión, el aula de Plástica… etc), y en cada clase hay unos 25 niños, como en España. Los niños se van cambiando cada hora de aula.
Nos recibieron unos niños vestidos con el traje típico regional, y nos ofrecieron pan con sal, que es lo típico para los invitados. Casi todos los niños son muy rubios y con ojos azules. Los polacos son muy educados y muy hospitalarios, por cierto.
En Polonia hace mucho frío y llueve muchísimo. Hay muchas setas, y les encanta la crema de champiñones, así como el pollo y las patatas. Nos sorprendió que no se come apenas nada de fruta, pero sí muchos dulces, pero los niños y los adultos son muy altos y no tienen sobrepeso, es curioso.
Un día nos invitaron a comer salchichas (pero eran enormes) y las cocinamos en una chimenea. También fuimos a un museo donde se hace el Ginger Bread, o sea, el pan de jengibre, y fue muy divertido e interesante (está en la ciudad de Torun). En Polonia el arte y las manualidades tienen mucha importancia.
Todos los países presentamos nuestros personajes: Isaac Peral, Julio Verne (Francia), Ignazio Silone (Italia), Jan Kasprowicz (Polonia), Astrid Lingren (Suecia), Jan Adriaanzoon (Holanda) y Herman Potočnik (Eslovenia). Nuestra canción de Peral Submarine les gustó mucho.
Os dejo aquí unas fotos del viaje, ya os contaré más cosas en clase. Os he echado de menos, como Monteazahar, ningún colegio, y como l@s niñ@s de Monteazahar, tampoco. En alguna foto nos podréis ver a nosotras dos por ahí a lo lejos, je, je, je, ¡a ver si nos encuentras!
La escuela que participa con nosotros es muy grande, tiene 900 alumnos/as. Hay una clase para cada asignatura (el aula de Música, el aula de Informática, el aula de Historia, el aula de Religión, el aula de Plástica… etc), y en cada clase hay unos 25 niños, como en España. Los niños se van cambiando cada hora de aula.
Nos recibieron unos niños vestidos con el traje típico regional, y nos ofrecieron pan con sal, que es lo típico para los invitados. Casi todos los niños son muy rubios y con ojos azules. Los polacos son muy educados y muy hospitalarios, por cierto.
En Polonia hace mucho frío y llueve muchísimo. Hay muchas setas, y les encanta la crema de champiñones, así como el pollo y las patatas. Nos sorprendió que no se come apenas nada de fruta, pero sí muchos dulces, pero los niños y los adultos son muy altos y no tienen sobrepeso, es curioso.
Un día nos invitaron a comer salchichas (pero eran enormes) y las cocinamos en una chimenea. También fuimos a un museo donde se hace el Ginger Bread, o sea, el pan de jengibre, y fue muy divertido e interesante (está en la ciudad de Torun). En Polonia el arte y las manualidades tienen mucha importancia.
Todos los países presentamos nuestros personajes: Isaac Peral, Julio Verne (Francia), Ignazio Silone (Italia), Jan Kasprowicz (Polonia), Astrid Lingren (Suecia), Jan Adriaanzoon (Holanda) y Herman Potočnik (Eslovenia). Nuestra canción de Peral Submarine les gustó mucho.
Os dejo aquí unas fotos del viaje, ya os contaré más cosas en clase. Os he echado de menos, como Monteazahar, ningún colegio, y como l@s niñ@s de Monteazahar, tampoco. En alguna foto nos podréis ver a nosotras dos por ahí a lo lejos, je, je, je, ¡a ver si nos encuentras!
1/11/10
PERAL SUBMARINES
¡Hola!, estos son los seis submarinos que nos llevamos a Polonia para entregar a nuestros socios del Proyecto Comenius. En las ventanillas podéis ver a todos los personajes de este tercer cuatrimestre, aunque por supuesto el capitán del submarino es Isaac Peral, como no podría ser de otra manera. ¡No te olvides de repasar la canción de Peral Submarine!
Here they are the six submarines that we are going to take to Poland for our Comenius team. In the windows you can see all the distinguished personalities of this third semester, but Isaac Peral is the submarine captain, of course. Don´t forget to sing the Peral Submarine song!
Here they are the six submarines that we are going to take to Poland for our Comenius team. In the windows you can see all the distinguished personalities of this third semester, but Isaac Peral is the submarine captain, of course. Don´t forget to sing the Peral Submarine song!
30/10/10
MIGUEL HERNÁNDEZ. 100 AÑOS DEL NACIMIENTO DEL POETA
Hola chic@s, hoy, 30 de Octubre, tenemos que recordar al poeta MIGUEL HERNÁNDEZ, ¿sabéis por qué?, pues porque si viviera sería su cumpleaños número 100. Miguel Hernández nació en Orihuela en 1910, y murió en 1942, a los 32 años, era muy joven, ¿no crees?.
¿Sabéis a qué se dedicaba?, pues era pastor de cabras, y allí, mientras cuidaba de su rebaño, comenzó a escribir sus primeras poesías. Luchó en la guerra civil, y fue condenado a muerte, aunque al final conmutaron este castigo por 30 años de cárcel que no llegó a cumplir puesto que se murió por una enfermedad mucho antes.
Os dejo dos de sus poesías más conocidas, las “Nanas de la cebolla” y “Aceituneros”, y un vídeo donde podréis escuchar “El sol, la rosa y el niño”. Por cierto, hay un libro de la editorial Susaeta llamado “Miguel Hernández para niños”, por si te interesa leer algo más sobre este autor
NANAS DE LA CEBOLLA
La cebolla es escarcha
cerrada y pobre.
Escarcha de tus días
y de mis noches.
Hambre y cebolla,
hielo negro y escarcha
grande y redonda.
En la cuna del hambre
mi niño estaba.
Con sangre de cebolla
se amamantaba.
Pero tu sangre,
escarcha de azúcar
cebolla y hambre.
Una mujer morena
resuelta en lunas
se derrama hilo a hilo
sobre la cuna.
Ríete niño
que te traigo la luna
cuando es preciso
ACEITUNEROS
Andaluces de Jaén,
aceituneros altivos,
decidme en el alma: ¿quién,
quién levantó los olivos?
No los levantó la nada,
ni el dinero, ni el señor,
sino la tierra callada,
el trabajo y el sudor.
Unidos al agua pura
y a los planetas unidos,
los tres dieron la hermosura
de los troncos retorcidos.
Levántate, olivo cano,
dijeron al pie del viento.
Y el olivo alzó una mano
poderosa de cimiento
¿Sabéis a qué se dedicaba?, pues era pastor de cabras, y allí, mientras cuidaba de su rebaño, comenzó a escribir sus primeras poesías. Luchó en la guerra civil, y fue condenado a muerte, aunque al final conmutaron este castigo por 30 años de cárcel que no llegó a cumplir puesto que se murió por una enfermedad mucho antes.
Os dejo dos de sus poesías más conocidas, las “Nanas de la cebolla” y “Aceituneros”, y un vídeo donde podréis escuchar “El sol, la rosa y el niño”. Por cierto, hay un libro de la editorial Susaeta llamado “Miguel Hernández para niños”, por si te interesa leer algo más sobre este autor
NANAS DE LA CEBOLLA
La cebolla es escarcha
cerrada y pobre.
Escarcha de tus días
y de mis noches.
Hambre y cebolla,
hielo negro y escarcha
grande y redonda.
En la cuna del hambre
mi niño estaba.
Con sangre de cebolla
se amamantaba.
Pero tu sangre,
escarcha de azúcar
cebolla y hambre.
Una mujer morena
resuelta en lunas
se derrama hilo a hilo
sobre la cuna.
Ríete niño
que te traigo la luna
cuando es preciso
ACEITUNEROS
Andaluces de Jaén,
aceituneros altivos,
decidme en el alma: ¿quién,
quién levantó los olivos?
No los levantó la nada,
ni el dinero, ni el señor,
sino la tierra callada,
el trabajo y el sudor.
Unidos al agua pura
y a los planetas unidos,
los tres dieron la hermosura
de los troncos retorcidos.
Levántate, olivo cano,
dijeron al pie del viento.
Y el olivo alzó una mano
poderosa de cimiento
EL SOL, LA ROSA Y EL NIÑO
29/10/10
SING A HALLOWEEN SONG
¿Recordais estas canciones?, son las que trabajamos en Halloween el curso pasado. Pronto pondré las de este año, je, je, je
Estas son las canciones que hemos trabajado en la clase para celebrar Halloween. Anímate y ensáyalas de nuevo, pues todas van en karaoke con la letra debajo. Te recomendamos que aproveches para buscar en el diccionario de Inglés las palabras que no entiendas, y que intentes cantar pronunciando lo mejor posible. ¡Feliz Halloween!
These are the Halloween songs we have sung in class. Try to sing them again, you have the lyrics above. We recommend you to look up in the dictionary the words you don´t understand, and remember you have to pronounce all the words as best as you can. Happy Halloween!
Estas son las canciones que hemos trabajado en la clase para celebrar Halloween. Anímate y ensáyalas de nuevo, pues todas van en karaoke con la letra debajo. Te recomendamos que aproveches para buscar en el diccionario de Inglés las palabras que no entiendas, y que intentes cantar pronunciando lo mejor posible. ¡Feliz Halloween!
These are the Halloween songs we have sung in class. Try to sing them again, you have the lyrics above. We recommend you to look up in the dictionary the words you don´t understand, and remember you have to pronounce all the words as best as you can. Happy Halloween!
HALLOWEEN EN MONTEAZAHAR
Aquí os dejo las fotos de la decoración del aula de Inglés-Música con motivo de Halloween 2010
Here you can see some Halloween photos from our English-Music classroom
Here you can see some Halloween photos from our English-Music classroom
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